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提升教师人格魅力
菊泉学校 左莹芳
菊泉学校 左莹芳
踏上教师岗位以来，我一直在探索和思考，如何使得教学工作和师生关系不成为矛盾，如何使得严格和和蔼能够并存？如果能够做到，那么在教育中师生的对话沟通就会更加顺畅，教育的效果也可以更好。
在工作中的一次事件让我得到了很大的启发。那天，早上出操，一个老师将不听话的小孩拎到了班级的前面。我也曾对我的学生这样说过，“如果你在队伍里继续胡闹的话，老师要把你拎到队伍的前面了。”可是我一直认为这样的做法是不可取的。如果学生如果因为老师的做法而有所畏惧，那么或许他不会继续违反纪律，但是老师和学生的关系真的是“畏惧”和“命令”吗？另一方面，如果学生因为被伤害了自尊而和老师对抗，那么教育没有达到目标，而且为将来的工作埋下了定时炸弹。如何避免这类的难题发生呢？
一方面，对一个老师来说，她的学生总会犯错，老师总是要找到方法引导学生回归正轨。找到对的合适的方法，那么学生会往正方向发展，否则，学生就会往负方向偏移。作为新教师的我，不断地在想方设法找教育方法，向老教师请教经验、看各种书籍了解学生心理和学生多沟通等等，但是在面对问题时却也不能第一时间找到合适的方法。累积经验果真不是一夕之间的事情。
另一方面，老师除了需要有经验有方法之外，更需要的是提升自己的个人魅力。原因无他，当一个老师，有博学的知识，亲切的气质，学生当然更容易亲近她，愿意向她请教问题，佩服老师的渊博，并且会觉得老师总是言之有理的，明白了道理，自然就更容易引导。教学相长，教育本身就是双方的事情，并且学生是主体，只有学生愿意接受了，老师的教育才会有效。因此提升教师个人魅力十分重要。
老师们，现在开始努力吧，继续读书、学习，做一个有追求的人，让学生愿意听你的，让家长愿意信你的，让教育不再因为学生的排斥而成为问题，让自己不再为同一个学生选择哪种教育的方法而头疼，让一切变得更加简单！